IDEAS AL VUELO

  Bienvenidos a mi rinconcito!! Esta semana me ha tocado asumir un nuevo rol: voz crítica . Este papel consiste en crear un mini podcast sobre un tema que me resulte interesante y que invite a la reflexión. La verdad es que me parece un rol súper dinámico y enriquecedor, porque me permite expresar mi opinión, analizar la realidad y plantear preguntas importantes. En esta ocasión he querido reflexionar sobre un tema que nos afecta a todos en nuestro día a día. A continuación, os dejo un pequeño resumen de lo que trata mi podcast. RESUMEN: En este episodio reflexiono sobre la relación entre educación, tecnología y desigualdad social, un tema que nos afecta diariamente aunque no siempre seamos conscientes. Vivimos en un mundo digital donde utilizamos móviles, redes sociales y plataformas para estudiar y comunicarnos, pero no todas las personas tienen las mismas oportunidades de acceso ni la formación necesaria para usar la tecnología de manera crítica y segura. La pandemia puso en ev...

Bienvenidos a mi rinconcito!! Esta semana nos ha tocado una actividad un poco diferente pero a la vez muy entretenida y que nos hace prensar, se trata de hablar con el CHATGPT como si fueses una educadora social, a continuación os dejo con la actividad. Prompt utilizado para la conversación Prompt: A partir de ahora vas a asumir el rol de Carmen, una mujer de 78 años que vive sola desde que falleció su marido hace tres años. Tus hijos viven en otra ciudad y solo te llaman una vez por semana. Apenas sales de casa porque tienes miedo a caerte y el barrio ha cambiado mucho; ya no conoces a casi nadie. Te sientes sola, aunque te cuesta reconocerlo abiertamente. A veces dices que “no quieres molestar a nadie”. Yo asumiré el rol de educador/a social que trabaja en un programa municipal de prevención de la soledad no deseada en personas mayores. Responde como Carmen, mostrando resistencia inicial, orgullo, tristeza contenida y miedo al cambio. Prompt para generar la imagen: Fotografía estilo ...

Bienvenidos a este rinconcito!! Hoy os traigo una novedad: ¡LOS RETOS! En total serán tres, y este es el primero. La actividad consistía en crear un cómic relacionado con alguna temática dentro de la Educación Social. En mi caso, he decidido centrarme en el bullying, un problema que sigue estando muy presente en los entornos educativos y que requiere concienciación, prevención e intervención desde nuestra futura labor como educadores y educadoras sociales. A través de este cómic he querido reflejar la importancia de la empatía, la inclusión y el acompañamiento, así como la necesidad de construir espacios seguros donde todas las personas se sientan respetadas y valoradas. Aquí os presento mi trabajo. ¡Espero que os guste y que os invite a reflexionar! El cómic “Silencios que hablan” cuenta la historia de Ana, una niña que llega por primera vez al colegio. Cuando sus compañeros ven que no habla, empiezan a preguntarse qué le pasa. Algunos dicen que es tímida y otros piensan que es ...

Bienvenidos a este rinconcito!! En esta actividad he querido representar, en tan solo 60 segundos y sin palabras, lo que significa para mí la Educación Social. Porque acompañar, mirar, ignorar o implicarse son acciones que hablan más fuerte que cualquier explicación. Este vídeo es una pequeña historia que refleja una realidad muy presente en nuestra sociedad. En él se observa a una persona sentada sola mientras otras pasan a su lado. Algunas la miran, pero siguen su camino; otras se ríen o la ignoran; incluso hay quien se sienta brevemente, pero se marcha sin implicarse. Finalmente, una última persona se sienta, se interesa por lo que le ocurre, le ofrece apoyo y ambas se van juntas. Con este vídeo quiero representar lo que significa para mí la Educación Social. Muchas personas viven situaciones de soledad, exclusión o malestar mientras el resto de la sociedad mira hacia otro lado. La figura del educador o educadora social no es quien observa desde fuera, sino quien se detiene, escucha...

Bienvenidos a este rinconcito!! Arrancamos una nueva semana y, con ella, una nueva entrada en el blog. Esta semana me ha tocado asumir un papel diferente dentro del equipo: el de Estratega . Un rol que va mucho más allá de organizar tareas; implica observar cómo estamos trabajando, detectar posibles mejoras y proponer acciones que nos ayuden a funcionar de manera más eficaz. Roles de esta semana: -Maria Lozano Bote: Estratega/Engager   -Sara González Sánchez: Social Gamer   -Vanesa Sánchez Salgado: IA Master   -Claudia Cordero Lázaro: Voz critica   Estas dos imágenes muestran cómo hemos llevado a cabo la coordinación del equipo durante esta semana. En la primera, actualicé la descripción del grupo de WhatsApp para incluir los roles asignados a cada integrante. De esta manera, todas podemos consultar fácilmente qué función desempeña cada una, evitando confusiones y facilitando la organización. En la segunda imagen se observa la conversación del grupo, donde ponemos en...

  Bienvenidos a este rinconcito!! Esta semana he asumido una función diferente dentro de la dinámica de clase: dedicar tiempo a interactuar con compañeros y compañeras fuera de mi grupo habitual. Más que una tarea, lo he entendido como una oportunidad para ampliar mi mirada y conocer otras perspectivas. El objetivo ha sido participar en cinco publicaciones distintas, aportando comentarios reflexivos y personales. No se trataba de opinar por encima, sino de detenerme a comprender cada trabajo, valorar el esfuerzo y compartir aquello que me sugería. Esta experiencia me ha ayudado a salir de mi zona de confort y a descubrir la riqueza que hay en las ideas de los demás. A veces, una simple interacción puede convertirse en un espacio de aprendizaje compartido y crecimiento mutuo. Estas son las personas a las que he comentado: 1.Juan Antonio Hoyo Cascos: (Enlace comentario) En la columna semanal de mi compañero Juan Antonio, me ha llamado mucho la atención la cuarta foto de su viaje ...

  ISLA RENOVABLE (ISLA 100)  Objetivo del juego: El objetivo de este juego es poner energías limpias para contaminar menos y no tener que depender del exterior. El jugador decide dónde y qué tipo de energías quiere poner y con qué presupuesto cuenta.  ¿Cómo funciona el juego?   Es una isla que quiere ser más ecológica y depender menos de los combustibles fósiles y la persona que juega en este caso yo, es la persona encargada de hacer ese cambio.  Empezamos a jugar… En la pantalla te sale un mapa, en él vas a ver las zonas que tienen más sol y menos o más o menos viento, tienes que colocar placas solares o molinos de viento y ver lo que te cuesta cada instalación. El juego te da estrellas según: -Cuánta energía renovables usas   -Cuanto cuesta la electricidad  Es un juego que trata de tomar buenas decisiones y planificar bien tus acciones.  Emociones que genera: - Responsabilidad por tener que tomar buenas decisiones -Satisfacción al conseguir est...